Avrupa sokaklarında geçirilen aylar, yeni kültürler, yeni dostluklar, sınırsız özgürlük duygusu… Erasmus deneyimi, öğrencilerin hayatında unutulmaz bir dönüm noktası olmayı vaat ediyor. Ancak o dönüş yolculuğunda, uçaktan inen birçok genç için hayat bir daha eskisi gibi olmuyor. Bu duygunun da bir isim var: Post-Erasmus Sendromu. Yeni bir kültüre alıştıktan sonra kendi ülkesine dönen öğrencilerin yaşadığı boşluk, yabancılaşma ve özlem hissi; kısa sürede “hayata yeniden adapte olma krizi”ne...
Kategori -Eğitim
Türkiye, Avrupa ülkeleri arasında en yüksek NEET, yani ne eğitimde ne da çalışma hayatında var olan genç oranına sahip. TÜBİTAK desteğiyle İstanbul Bilgi Üniversitesi tarafından yürütülen araştırma, düşük gelir, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve sosyal dışlanmanın NEET statüsünü kalıcılaştırdığını gösteriyor.
Ebeveynlerin zorda kaldıklarında çocukların eline tablet vermeleri özelilkle 0-3 yaş aralığında bazı sakıncalar yaratabiliyor. Uzmanlar duyulara hitap eden oyunların çocuk gelişimi için daha faydalı olabileceğini belirterek bir dizi öneri sunuyor.
Türkiye, OECD ülkeleri arasında akran zorbalığının en fazla görüldüğü ülke durumunda. Özellikle ortaokul ve lise çağında çok sık karşılaşılan bu durumla mücadele etmek için Toplum Gönüllüleri Vakfı "Zorbalığı Kafandan At" projesini yürütüyor.
TÜİK verilerine göre, son beş yılda ülkeyi terk eden Türk vatandaşlarının sayısı yüzde 63 artarak, beyin göçünün ciddi boyutlara ulaştığını gösteriyor. Bu göç dalgası, özellikle tıp ve hukuk alanlarında eğitim almış profesyoneller arasında yoğunlaşmış durumda. Hamburg’da hukukçu olarak yaşamını sürdüren Gözde Özsoy Karagülle, Mükremin Karagülle ve Berlin’de doktorluk yapan Begüm Öğünç ile konuştuk.
İstanbul Bilgi Üniversitesinde her pazartesi günü uluslararası ve Türk öğrencilerin katıldığı, birbirleriyle tanışıp arkadaş olduğu bir kahvaltı etkinliği düzenleniyor. Herkesin mümkün olduğunca doğal, sağlıklı ve ev yapımı kahvaltı öğünleriyle geldiği etkinliğe sadece öğrenciler değil hocalar da katılıyor. Etkinlik öğlen saat 12’de E4 binasının bahçesinde, havanın yağmurlu ve soğuk günlerinde ise E4 Alt_Lab’da gerçekleşiyor. Kahvaltılar TVRP 292 Kontra dersleri öğrencileri tarafından Bilgi...
2 Nisan, Otizm Farkındalık Günü’ydü. Dünya Sağlık Örgütü (WHO), ortalama olarak her 100 çocuktan birinin otizmli doğduğunu söylüyor. Güvenilir bir araştırma yapılmadığından Türkiye’de kaç kişinin otizmli olduğunu tam olarak bilemiyoruz. Ancak Otizm Türkiye Platformunun öngörülerine göre, ülkede tahmini 550 bin otizmli çocuk var. Bunların 150 bini 0-14 yaş grubunda. Ve bu çocuklar, okullarda sosyal entegrasyon zorlukları yaşıyor. Çünkü eğitim sistemimiz onları kucaklayacak kadar...
Nisan ayında hibrit öğretime geçilmesi de öğrencileri sınıflara çekemedi. Öğretim elemanları, uzaktan öğretimin çok yıpratıcı olması bir yana, öğrenciler için de faydalı olmadığı görüşünde.
NCAA, hem akademik hem de atletik hedeflere hizmet eden neredeyse dünyadaki tek örnek durumunda. Peki NCAA sistemi gerçekten her iki alanın da gerekliliklerini karşılıyor mu? Bu sorunun cevabını, kurumun sunduğu burs olanaklarından yararlanarak Türkiye'de spor kariyerinin üst basamaklarına tırmanmış spor insanlarına sorduk.
Mediawise ve İstanbul Bilgi Üniversitesi işbirliğiyle hayata geçen Türkiye Dijital Medya Okuryazarlığı Projesi’ne katılanlar on günlük program boyunca Fox TV sunucusu İsmail Küçükkaya'nın sunduğu eğitim videolarını cep telefonlarına gelen mesajlardan izleyebilecek.
Omicron varyantının yüksek bulaşma hızı, üniversitelerde kovid vakalarının artışına neden oldu. Çevrimiçi eğitime geçilmesine rağmen final sınavlarının yüzyüze yapılacak olması endişe yaratıyor. Öğrencilere sorduk.
Pandemi her öğrencinin eğitim hayatını etkilemiş olsa da, en çok ilk ve ortaokul düzeyindeki çocuklar zarar gördü. Öğrenciler okula nasıl döndü, online eğitimin faydasını gördüler mi, pandemi psikolojilerini nasıl etkiledi? Bir rehber öğretmen anlatıyor.
Devlet okullarındaki öğrenciler, koronavirüs karantinasına girdiklerinde iki hafta boyunca derslerini takip edemiyor. Yüzyüze derse katılamayan öğrencilerin dersleri online takip edebilmesi öğretmenlerin ve velilerin gayretine bağlı. Öğrenci ve öğretmenlere EBA'nın neden kullanılamadığını sorduk.
KPSS'ye hazırlanmak için çevre illerden Van’a gelen öğretmen adayları, kentin internet altyapısının yetersizliği ve dershanelerin online sistemlerinin olmaması nedeniyle eğitim göremiyor.
Akademisyen Yusuf Yüksekdağ'a göre elektronik ortamda yapılan sınavları etik açıdan değerlendirme zemini, sınav güvenliğinin önem ve değeri ile, güvenlik uygulamasının sekteye uğratabileceği değerleri tartmak olmalı.
HaberVs'nin görüşüne başvurduğu öğretmen, öğrenci ve veliler okulların Haziran'da açılma olasılığına, salgın tehlikesinin devam ettiği ve yeterli sosyal mesafe sağlanamayacağı gerekçesiyle sıcak bakmıyor.
Özel okullar ve devlet okulları arasındaki fark uzaktan eğitimle iyice belirginleşti. Özel okullar eğitime online olarak devam ederken devlet okullarında altyapı olmadığı için eğitimin nasıl ilerleyeceği hâlâ belirsiz.
Koronavirüs nedeniyle üniversitelerde uzaktan eğitime geçilirken, laboratuvar derslerinde veya konservatuarlarda uzaktan eğitimin verimli olup olmadığını öğrencilere sorduk.
Polonya’da öğrenim gören Zeynep Şengül, öğrencilerin içinde bulunduğu durumu, Polonya halkının salgın sürecini nasıl yaşadığını, Türkiye’ye dönmeyi neden tercih etmediğini HaberVesaire’ye anlattı.
Koronavirüs sebebiyle kapatılan okullar uzaktan eğitim sistemine geçti. Peki bu süreçte üniversite öğrencilerinin, akademisyenlerin ve İlkokul öğretmenlerinin düşünceleri neler? HaberVs olarak, öğretmenlerin ve öğrencilerin görüşlerini aldık.