Etiket -eğitim

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in üniversiteye başlama yaşının 15’e çekilebileceğine yönelik açıklaması tartışma yarattı. Uzmanlar, ergenlik dönemindeki bireylerin bu geçişe gelişimsel olarak hazır olup olmadığını sorguluyor.

YÖK’ün lisans eğitimini üç yılda tamamlanabilir hâle getirmeyi hedefleyen düzenlemesi, yükseköğretimde tartışma başlattı. İstanbul Bilgi Üniversitesi’nden Prof. Dr. Erkan Saka ve Dr. Ivo Furman, reformun hem üniversite deneyimi hem de Türkiye’nin mevcut akademik kapasitesi açısından dikkatle ele alınması gerektiğini söylüyor.

Türkiye, Avrupa ülkeleri arasında en yüksek NEET, yani ne eğitimde ne da çalışma hayatında var olan genç oranına sahip. TÜBİTAK desteğiyle İstanbul Bilgi Üniversitesi tarafından yürütülen araştırma, düşük gelir, toplumsal cinsiyet eşitsizliği ve sosyal dışlanmanın NEET statüsünü kalıcılaştırdığını gösteriyor.

2 Nisan, Otizm Farkındalık Günü’ydü. Dünya Sağlık Örgütü (WHO), ortalama olarak her 100 çocuktan birinin otizmli doğduğunu söylüyor. Güvenilir bir araştırma yapılmadığından Türkiye’de kaç kişinin otizmli olduğunu tam olarak bilemiyoruz. Ancak Otizm Türkiye Platformunun öngörülerine göre, ülkede tahmini 550 bin otizmli çocuk var. Bunların 150 bini 0-14 yaş grubunda. Ve bu çocuklar, okullarda sosyal entegrasyon zorlukları yaşıyor. Çünkü eğitim sistemimiz onları kucaklayacak kadar...

Devlet okullarındaki öğrenciler, koronavirüs karantinasına girdiklerinde iki hafta boyunca derslerini takip edemiyor. Yüzyüze derse katılamayan öğrencilerin dersleri online takip edebilmesi öğretmenlerin ve velilerin gayretine bağlı. Öğrenci ve öğretmenlere EBA'nın neden kullanılamadığını sorduk.

Roman Hakları Derneği ve Şişli Belediyesi işbirliğiyle özellikle Roman çocuklarla çalışma yürütmek için kurulan Çimenev Bilim ve Sanat Merkezi çocukların hayatını değiştirmek için çalışıyor.

Teknolojiye yatırım, eğitim sistemin modernleştiği anlamına gelir mi? Eğitim ve öğrenimin "dijital" soruları “Eğitimde Dijital Dönüşüm” konferansında tartışıldı.

Lise öğrencileri, orta öğretim kurumlarında piercing ve dövmeyi yasaklayan yönetmelik değişikliğini yorumluyor; kendilerini anlatıyor.

Çocuklarının, devlet okullarında ya da kâr amaçlı özel okullarda eğitim almasını istemeyen bir grup veli Ankara’da “başka bir okul” kuruyor.